Полезная информация

С 2014 г. МАОУ СОШ №19 принимает участие в реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда». В рамках реализации программы оборудован кабинет начальных классов для обучения и воспитания слабовидящих детей, закуплены ноутбуки с набором программного обеспечения, программа экранного увеличения с речью, универсальный электронный видеоувеличитель, наушники. Для социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития приобретены игровые наборы «Дары Фрёбеля», Танграм и учебно-игровое пособие «Цветные счетные палочки Кюизнера», которое развивает критическое мышление. Для развития интеллектуальных, эстетических, креативных способностей слабовидящих учащихся приобретены логические блоки Дьенеша. Для психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ создан психолого-педагогический консилиум на базе МАОУ СОШ №19, где специалисты разного профиля (учителя, педагог-психолог, социальный педагог) занимаются вопросами социально-психологической адаптации и коррекции учащихся, сохранением и укреплением здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья.

Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.  В качестве основной цели  в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ СОШ №19 рассматривается создание условий для получения образования детьми с ОВЗ с учетом их психофизических особенностей.           МАОУ СОШ №19 реализует адаптированные образовательные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья; прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК; по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся  организуется  индивидуальное обучение на дому; вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья,  регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения. Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками. Для эффективного включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс все педагоги прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации обучения детей с ОВЗ.